Demokratie und Vielfalt in der frühkindlichen Bildung – AWO packt an!
Kurzinformation
Träger: AWO Bundesverband
Zeitraum: 01.07.2025 – 31.12.2026
Arbeitsfeld: Kinderbetreuung
Zielgruppe: Kita-Teams, Kindertagespflegepersonen, Fach- und Leistungskräfte der Kindertagesbetreuung, Multiplikator*innen
Mit „AWO packt an!“ fokussiert der AWO Bundesverband die Kindertagesbetreuung als ersten Bildungs- und Erziehungsort außerhalb der Familie, wo der Grundstein für ein demokratisches und vielfältiges Miteinander gelegt wird. Kinder sollen als Akteure ihrer Lebenswelt beteiligt, gehört und wertgeschätzt werden.
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Mit dem Projekt sollen die Themen Selbstreflexivität, Vorurteilsbewusstsein sowie Demokratieentwicklung und Vielfalt mit einer Fokussierung auf Fachkräfte gezielt in den verbandlichen Strukturen und den Einrichtungen vor Ort gefestigt werden.
Pädagogische Fachkräfte, Kindertagespflegepersonen und Multiplikator*innen zeigen eine hohe Bereitschaft für und ein gesteigertes Interesse an Möglichkeiten zur Kompetenzerweiterung und zum Ausbau ihrer professionellen Haltung. Daran möchte das Projekt gezielt ansetzen.
Die Grundvoraussetzung, um einen professionellen Umgang mit den Themen Partizipation, Demokratie, Vielfalt, Diskriminierung und Ausgrenzung zu entwickeln, ist die persönliche Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung und Biografie. Durch die professionelle Reflexion der eigenen Rollen und des Wirkens als Fachkraft soll das Arbeitsfeld der Kindertagesbetreuung zu den Themen Beteiligung, Partizipation und Demokratie vertieft und ausgebaut werden.
„AWO packt an!“ ist ein Teilprojekt des Projekts „Demokratie und Vielfalt in der frühen Kindheit“ (DUVK) Gesamtprojekt, einem gemeinsamen Projekt der sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege (Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, Paritätischer Gesamtverband in Kooperation mit seinem Berliner Landesverband und dem Bundesverband für Kindertagespflege, Diakonie Deutschland, Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland und dem Deutscher Caritasverband / vertreten durch KTK Bundesverband). Es wird im Rahmen der dritten Förderphase des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ (2025–2032) als Sondervorhaben gefördert und qualitativ weiterentwickelt.
Hier erhalten Sie weitere Infos zum Verbund-Begleitprojekt „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“, das von 2020 – 2024 im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ gefördert wurde unter: www.duvk.de
E-Learning
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Demokratie beginnt mit Haltung
Wie gelingt eine offene, partizipative und demokratische Praxis in der Kinder- und Jugendhilfe? Unsere E‑Learning-Reihe „Was Qualität in der Kindertagesbetreuung ausmacht – selbstreflexive und vorurteilsbewusste Demokratieentwicklung“ unterstützt ehren-, neben- und hauptamtlich Engagierte dabei, ihre professionelle Haltung weiterzuentwickeln. In praxisnahen Online-Modulen – ergänzt durch optionale Austauschtreffen zur Vor- und Nachbereitung – erweitern Fachkräfte ihr Wissen, stärken ihre Selbstreflexion und gewinnen Sicherheit im Umgang mit Vielfalt, Beteiligung und demokratischen Prozessen im pädagogischen Alltag. Leitungskräfte erhalten zusätzlich Impulse, um die Inhalte nachhaltig in Organisationsentwicklungen zu verankern und eine demokratische Kultur in ihren Einrichtungen gezielt zu fördern. Davon profitieren Teams, Kinder, Familien und das soziale Miteinander im Quartier. Die Teilnahme am E‑Learning ist jederzeit möglich.
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Grundlegende Informationen zu Inhalten, Ablauf und Anmeldung
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Modul 1
Werte, Muster und Verantwortung im pädagogischen Handeln
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Optionale Austauschtreffen zur Vor- und Nachbereitung
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Feedback zu den Modulen
Podcast
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Demokratie & Vielfalt - alle inklusive?
Der KiTa-Podcast für eine inklusive und vielfältige demokratische Praxis in der Kindertagesbetreuung
Materialien
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DEVI-Themenblatt Demokratie – Partizipation, Mitbestimmung und Zusammenhalt
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DEVI-Themenblatt Adultismus – Auseinandersetzung, Auswirkungen und Verwobenheit
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DEVI-Themenblatt Privilegien – Macht, Einfluss und Handlungsmöglichkeiten
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DEVI-Themenblatt Vielfalt – Individualitäten, Sichtbarkeiten und Abwehrmechanismen
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DEVI-Themenblatt Inklusion – Querschnittsaufgabe, Selbstbestimmung und Teilhabe
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DEVI-Projektpostkarten
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Dokumentation DEVI-Fachtagung Kinderschutz und Kinderrechte
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Dokumentation DEVI-Fachtagung Klassismus in der Krise – Teilhabe von Kindern und ihren Familien stärken