19.08.2020
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Der Raum als dritter Pädagoge – zentrales Qualitätskriterium eines guten Ganztags
Im 21. Jahrhundert ist das entdeckende und kooperative Lernen unserer Kinder gefragt. Deshalb sind Schulen mit ihren Gebäuden, Räumen, Ausstattungen, ihrem Schulgelände und sozialen Umfeld „ganztagsfähig“ zu machen.